Voor scholen

Ergotherapie richt zich op de plek waar de problemen zich voordoen. Gezien de ontwikkelingen binnen het (basis)onderwijs (bijv. de invoering van passend onderwijs) is het mogelijk om ergotherapie binnen de schoolse situatie te integreren. Hierdoor kunnen wij kinderen en leerkrachten ondersteunen bij schoolse vaardigheden. Naast screening en advisering is behandeling in de schoolsituatie een mogelijkheid. 

Screening en advies:
Het is mogelijk om een kind (of een groep kinderen) op school te screenen en/of te observeren ten aanzien van een hulpvraag van school. Dit kan zijn in het kader van een begeleidingsarrangement. Hierbij kan gedacht worden aan:  

• schrijven: de ergotherapeut kan beoordelen hoe het schrijfproces verloopt en of er sprake is van schrijfproblemen. Als dit het geval is, zal zij adviezen geven hoe dit geoefend kan worden en wat geschikte schrijfmaterialen en/of schrijfhulpmiddelen zijn;
• schrijfvoorwaarden: de ergotherapeut kan beoordelen of een kind toe is aan het leren schrijven. Indien dit niet het geval is, zal de ergotherapeut advies geven hoe dit gestimuleerd/geoefend kan worden. Ook zal zij adviezen geven ten aanzien van alternatieven voor het schrijven en schrijfmaterialen;
• kleutervaardigheden;
• zithouding en meubilair;
• planmatig handelen;
• verwerking van zintuigprikkels. 

Coaching Leerkrachten/ team
Advisering, training en coaching van leerkrachten kan ook door Kinderergotherapie Gooi en Eemland verzorgd worden. 
Hiermee draagt de kinderergotherapeut bij aan de verbetering van het dagelijkse begeleiden van leerlingen. Dit kan de leerling helpen om optimaal mee te doen op school. De leerkracht wordt ondersteund en ontlast doordat hij met gerichte coaching een leerling beter begrijpt en makkelijker kan aansturen.  

Deze coaching heeft een drievoudige uitwerking:

• preventie;
• adequaat signaleren/doorverwijzen;
• het bieden van zorg op maat bij schoolse vaardigheden.
• Leerkrachten kunnen onder andere ondersteuning verwachten bij het vergroten van kennis en begeleidingsvaardigheden over:
• schrijven en schrijfvoorwaarden;
• fijn motorische vaardigheden (bijvoorbeeld knippen, knutselen, schrijven);
• organisatievaardigheden/ planmatig werken;
• gymnastiek;
• spelen op het plein/ in de klas;
• zelfverzorging.

De coaching van leerkrachten kan gericht zijn op de individuele leerling of op een groep leerlingen.
Vooral in het kader van het Passend Onderwijs is het voor leerkrachten van het regulier onderwijs belangrijk om ondersteuning te krijgen in de begeleiding van zorgleerlingen.
 
Scholing en workshops 
Vanuit onze expertise en ervaring bieden wij scholing en/of workshops op verschillende gebieden. Deze scholing kan plaatsvinden op locatie. Een heel team kan hieraan deelnemen.
Wij hebben de volgende mogelijkheden voor scholing:

• Schrijven en schrijfvoorwaarden (incl. fijne motoriek);
• Sensorische informatieverwerking en werkhouding in de klas;
• DCD en dyspraxie. 
• Vergoeding

. kind-specifiek vanuit de zorgverzekering, indien de zorgverzekering advies/behandeling op school vergoed
. financiëring vanuit passend onderwijs
. financiëring vanuit school indien het een advies betreft voor een hele klas of coaching  of scholing of workshop